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在小学数学教学中运用美术手段
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摘要
在小学数学教学中运用美术手段可以促进学生的理解,提高学生的学习效率,达到数学与美术的完美统一。文章从阿拉伯数字的书写;图形的变换;数学立体图形;学生的数学动手操作等方面讲述如何运用美术手段。
作者
刘火明
机构地区
漳浦县长桥中心学校甘棠小学
出处
《福建教育学院学报》
2014年第9期85-87,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
数学教学
运用
美术手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
2014年 第9期
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