如何在小学数学教学中渗透美育

小学阶段是一个人学习数学的启蒙阶段，小学生的数学学习状况对其今后学习数学的态度和情感很关键。在数学教学中渗透美育可以提高学生学习数学的兴趣，这是因为在教学中借助美的数学素材，可以将抽象的知识变得生动形象，使学生易于接受和理解。因此，教师要善于将美育渗透到小学数学教学中。