期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中生的情商教育
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情商是情感智商的简称,是指人所具有的意志、情感、情绪和承受挫折的能力等方面的综合。在初中阶段,加强情商教育,有利于培养学生的人格品质、心理素质和交往能力,促进学生的发展。然而,由于受到多种因素的影响,情商教育并没有得到教师的重视,这在一定程度上影响了学生的素养的提升。随着新课程改革的不断深入,情商教育也越来越受到了教师的关注和重视,并且取得了一定的效果。下面,笔者结合班级管理工作,谈谈初中生的情商教育。
作者
岑秀
黄业华
机构地区
贺州市富川瑶族自治县麦岭镇初级中学
出处
《广西教育》
2014年第37期61-61,共1页
关键词
情商教育
主题班会
教学资源
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
仝瑜,曹启庆.
初中生情商培养探索与实践研究[J]
.新课程教学(电子版),2020(5):94-94.
被引量:2
引证文献
1
1
蔡晓琼.
培养情商,引导中学生健康成长[J]
.教书育人(教师新概念),2022(3):72-73.
1
胡成华,姜梅奎.
试论教师情感智商的培养[J]
.中小学教师培训,2000(1):57-57.
2
刘俊杰.
浅析班会对提高学生心理素质的影响[J]
.现代农村科技,2010(8):55-55.
3
吴有君.
学生心理健康教育初探[J]
.中国体卫艺教育,2007(1):22-23.
4
曾奇峰.
心理专栏[J]
.健康之家,2012(1):67-67.
5
韩可芬,王燕.
浅论学科教学中渗透心理健康教育[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(1):18-19.
6
冯翠茹,韩艳玲.
浅析辅导员工作中的情商教育[J]
.河北建筑科技学院学报(社会科学版),2005,22(2):107-108.
被引量:6
7
孔令广.
语文教学中的情感激励与情商培养[J]
.现代语文(理论研究),2005(12):68-69.
8
曾寅弟.
春风化雨总是情——浅谈新时期班主任如何对后进生进行情感教育[J]
.文教资料,2007(20):156-157.
9
江月珍.
不经历风雨,怎能见彩虹——浅谈学生承受挫折能力的培养[J]
.新课程(小学),2013(4):39-39.
10
王润田.
架起与学生沟通的桥梁──读《架设心桥》一书[J]
.北京教育(普教版),1999(9):25-25.
广西教育
2014年 第37期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部