强化知识联系 促进高效课堂

数学知识是系统性强、结构严密、逻辑性极强的知识体系，同时，数学学习本身也是一个不断积累、不断递升的渐进过程。因此，在教学中我们要善于引导学生学会瞻前顾后，学会用已有的知识、经验、方法等去沟通新知，联系新知，从而实现学习的突破，使新知的学习能够牢牢地建构在原有认知基础之上。