在数学教学中展现“点化”的魅力

所谓“点化”，即教师点拨、化解学生学习中的疑点、难点，促进学生对知识的内化吸收。启发探究式教学，坚持“重在点拨，妙在开窍”，正好体现了“点化”在教学中的功效。教师应该精心设计指导语，引导学生自主开展探索，发现新规律、新知识。