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中职新生领悟社会支持与自我价值感的关系研究

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摘要 采用领悟社会支持量表和青少年自我价值感量表,对广西水产畜牧学校尚未获得过资助的2013级453名新生进行调查。结果显示:与高中生相比,中职新生领悟社会支持总体得分(60±10.665)和自我价值感得分(18.87±3.724)均处于中等偏下的水平。中职新生领悟社会支持水平对自我价值感有良好的预测作用(R^2=0.049)。
出处 《广西教育》 2014年第38期15-16,共2页
基金 广西教育科学“十二五”规划2013年度广西学生资助研究专项课题(2013ZZ038)
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