调动学生的认知情感因素 激活高中英语语法课堂

从营造富有趣味的氛围、建立学生对教师的积极情感因素、调动学生的自主认知情感因素三个方面，探讨调动学生的认知情感因素，激活高中英语语法课堂的方法。