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在高一数学教学中渗透心理健康教育的策略
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摘要
从教师情绪,教学环节以及教学设计等三个方面阐述在高一数学教学中渗透心理健康教育的策略。
作者
连兰
机构地区
防城港市实验高级中学
出处
《广西教育》
2014年第38期109-109,111,共2页
关键词
高一数学
课堂教学
心理健康
渗透策略
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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