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产学研战略联盟视阈下高职人才培养机制研究

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摘要 针对目前产学研联盟合作人才培养过程中存在的问题,提出要充分利用高职院校、科研机构和企业产学研联盟各方在资源方面的优势,通过合作选择、互动交流、共享共赢和考核协调等有效机制,达到培养高技能应用型人才的目的。
作者 黄耀
出处 《广西教育》 2014年第39期88-89,共2页
基金 2013年广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA399)
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