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建构主义学习理论下的高职数学教学研究
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1
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摘要
结合建构主义学习理论的内容和高职数学教学的特点，对运用建构主义促进高职数学教学进行系统探讨。
作者
黄进惯
机构地区
北海职业学院
出处
《广西教育》
2014年第39期139-140,共2页
关键词
建构主义
学习理论
高职数学教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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