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给音乐插上神奇的翅膀
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摘要
新《幼儿园教学指导纲要》中明确阐述了艺术领域目标:"能初步感受环境、生活和艺术中的美;喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验,乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。"这标志着幼儿园音乐教育正发生着从注重静态知识到注重动态知识,从注重表征性知识到注重行动性知识的转变,凸显出艺术教育丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力的价值。
作者
张敏
机构地区
江苏省南通市市级机关第一幼儿园
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第12期72-72,共1页
关键词
幼儿园教学
静态知识
表征性
艺术教育
领域目标
动态知识
行动性
电化教学
课堂情境
游戏化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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内蒙古教育(C)
2014年 第12期
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