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城郊结合部初中生学习数学的常见障碍及对策

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摘要地处城郊结合部的初中生在学习数学中存在着以下不同程度和方面的障碍：不爱学数学、怕学数学、方法不当、效率低下等，因此在教学时，要先研究本校本班学生学习数学存在的障碍，分析产生这些障碍的原因，针对这些障碍找出对策，从而最大程度地提高课堂的效率．

作者阮以丹

机构地区福州第七中学

出处《中学理科园地》 2014年第6期12-14,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词学习数学的障碍障碍的原因应对障碍的对策

分类号 TU984.251 [建筑科学—城市规划与设计]

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2014年第6期

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