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基于Second Life学习环境的分析
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摘要
SecondLife是目前最流行的网络虚拟学习平台,它的成功运营表明了其具有巨大的教育、商业价值。本文主要从三个方面分析了SecondLife的学习环境,包括学习环境的交互性、情境性和多元文化性。
作者
杨思琪
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2014年第11期26-28,47,共4页
关键词
SECOND
LIFE
学习环境
交互性
情境性
多元文化性
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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发明与创新(初中生)
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