摘要
我国高等职业教育实施学位制度的呼声由来已久,但高等职业教育学位以何名称称之,一直没有定论,能士、技士等名称都有学者提及,相比较而言,工士学位更能准确界定我国高等职业教育学位的特征,反映我国高等职业教育的人才培养目标和办学特色,工士学位具有我国传统文化的国情特色,又有与国际高等职业教育交流接轨的功能,以此名之,有利于我国高等职业教育技术技能人才的培养定位。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第31期20-25,共6页
Journal of Vocational Education
基金
湖北省教育科学规划
湖北职业教育发展研究院重点资助项目"高等职业教育学位制度建设研究"(编号:2014A184)
主持人:李梦卿
湖北省中华职业教育社2014年度职业教育专项课题"高等职业教育学位制度建设研究"(编号:HBVE201408)
主持人:李梦卿