摘要
在当前的校企合作关系中,企业动力明显不足,校企合作难以向纵深发展。英国作为老牌工业化强国,职业教育的发展也经历了企业由不参与到主动参与的过程。英国政府一系列促进企业参与职业教育的态度转变的策略,对今天的中国职业教育具有借鉴意义。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第33期93-96,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省高等教育教学改革研究课题"高职教育校企合作培养创新人才长效机制的研究与实践"(编号:2011JSJG313)
主持人:郭德怀
江苏省高校哲学社会科学研究项目"区域发展视角下高职院校创业创新人才培养研究"(编号:2014SJB704)
主持人:郭德怀
