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高职院校创新课程评价的思考

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摘要 高职院校应适应高职院校课程改革要求,确定科学的课程评价标准,探讨创新高职院校课程评价的具体方法;采用变革教学评估标准的方式倒逼高职课程改革,调动教师的积极性,主动投入到课程建设改革的行动中。
作者 汪青梅
出处 《职业技术》 2014年第10期52-52,共1页 Vocational Technology
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