基于高职生就业能力培养路径的课程改革与开发——关于《职业观与职业道德》的课程改革与实践

高职院校的基础课程承担着传授基础知识，提高学生基本素质，培养学生基本能力的任务。基础课程的学习直接影响着高职人才的基础素质和水平，是素质教育和职业道德教育的需要，它也直接影响着学生专业技能的培养，是提高高职人才培养质量，促进社会和谐、可持续发展的保障。