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分析生命成长现状 研究生命成长策略
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摘要
生命成长现状是指个体生命通过与外部世界相互作用,呈现出生命个体所具有的综合素质和成长水平,它是个体进一步发展的现实基础。我们要利用初中体育与健康课程的特质,研究有利于学生成长的策略,激发其生命潜能,使其形成积极的人生目标,树立远大理想。
作者
陆晓蔚
机构地区
江苏南通市第三中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第11期16-16,共1页
关键词
生命成长
成长策略
现状
体育与健康课程
个体生命
相互作用
外部世界
综合素质
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第11期
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