高中生物作业动态层次化的实践与思考

教师要让学生积极学习生物知识，就要以人为本，让学生能根据自己学习的实际情况，吸收他们能够吸收到的生物知识，根据他们的需要自由地成长，这也就是高中生物教学中以动态层次化的方式布置生物作业的目的。