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小学语文作文教学低效化现象及对策
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摘要
小学语文作文教学的低效化现象越来越普遍,这反映出作文教学中的各种问题,笔者将结合实例谈谈小学语文作文课堂教学的低效化现象及对策。
作者
陈玮
机构地区
江苏盐城市盐马路小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第11期66-66,共1页
关键词
语文作文教学
小学语文
低效
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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