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浅析小学班主任的管理及沟通技巧
被引量:
3
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摘要
班主任不仅承载着传道、授业、解惑的任务,他们也是班级的建设者。因为小学生才从家庭生活走入学校生活,所以,小学班主任应该对小学生人生观、世界观、价值观的建立承担起引导职责。小学班主任在教学过程中应该采用合适的方式对学生进行管理,在与小学生交流的时候也应该留意沟通技巧的应用。
作者
李伟
机构地区
江苏泰兴市蒋华小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第11期77-77,共1页
关键词
小学生
班主任
技巧
管理
学校生活
家庭生活
教学过程
学生交流
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第11期
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