“新闻中队”行动德育的实践探索

一、行动德育的理性思考 当今时代，小学生在世界观、价值观、人生观形成过程中呈现出了多样性、复杂性的特点。一方面由于他们的生活、学习环境比较优越，主体意识明显增强，思维活跃，眼界开阔，因而敢于表现自我，敢于维护自己的权利。另一方面，他们生活上缺乏节约意识和生活自理能力；意志品质上，缺乏艰苦奋斗精神；与人交往中，缺乏对人的尊重、宽容、谦让、合作等品质；