给予学生正确引导 提高思品课堂效率

初中时期是学生身心健康发展的关键时期，在这一时期思想品德课肩负着为学生健康发展保驾护航的神圣职责。为完成此职责，教师必须努力思考思想品德课程教学给予学生正确引导的相关问题。笔者现将平时教学之点滴拙于笔端，以求抛砖引玉。