对体育课听与评的几点认识

当把听与评课作为促进教师专业发展的一种有效途径来看，学校的听评课理应以理想课堂的追求与教师的幸福作为基点，通过“激发教师追求理想课堂、实现幸福生活的愿望，并在此基础上，引导教师研究课堂、改进教学，实现课堂质量的提升。”那么如何才能把这样的理念转化为具体的实践行为呢？