农村初中班主任管理经验与困惑探究

班主任工作是从动态的教育整体出发，按照教育要求和学生身心发展的特点，充分利用和调动班级内外教育力量，在班级教育管理过程中处理一般教育问题、探索一般教育规律的一门学科。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，负有传授知识和培养学生的双重任务。班主任工作的质量不仅决定着学生身心的健康成长，也影响着学校管理工作的大局。每当学校召开班主任会议，谈到班主任如何做好班主任管理工作，年轻班主任应怎么向经验丰富的优秀班主任取经、学习，