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浅谈提升生物课堂教学有效性的策略
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摘要
该文在教学实践反思的基础上,从良好师生关系的建立、教学目标的确立、提升教学内容趣味性、保持课堂激情、恰当使用教学手段等方面探讨提高中学生物课堂教学效率的策略。
作者
黄文彦
机构地区
宁德市高级中学
出处
《海峡科学》
2014年第11期79-80,共2页
Straits Science
关键词
高中生物
课堂教学
有效性
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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海峡科学
2014年 第11期
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