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摘要
前不久,《当代学生》招募自己的学生编辑,在自荐和面试环节,编编认识了许多来自上海各个学校的同学,与他们交流是很愉快的事.也让编编有机会了解大家的阅读现状。不厌其烦地追问各位“童鞋”课外阅读的兴趣点,而得到答案后的心情。却有点沮丧,就像收到“青春悦读”的来稿时一样。
作者
李霞
出处
《当代学生(读写)》
2014年第12期1-1,共1页
Modern Students
关键词
《当代学生》
期待
阅读现状
课外阅读
兴趣点
编辑
分类号
G255.2 [文化科学—图书馆学]
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当代学生(读写)
2014年 第12期
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