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初中思想品德课课堂导入之我见
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摘要
在初中思想品德教学中,课堂导入在一节课中占有重要的作用。一个引人入胜的开头,会产生一种先声夺人的艺术效果,可以让学生积极、主动、愉快地投入到教学活动中去,从而提高课堂效率,有利于学生素质的培养。本文将先分析思想品德课课堂导入的必要性,然后提出几点导入的方法并探讨在导课过程中应注意的若干问题,希望会对初中的思想品德教学有所帮助。
作者
金波
机构地区
苏州市立达中学校
出处
《改革与开放》
2014年第22期72-72,74,共2页
Reform & Openning
关键词
初中
思想品德
课堂导入
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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改革与开放
2014年 第22期
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