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强化物流实践教学的途径分析
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1
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摘要
实践课程教育是物流管理至关重要的环节。本文首先分析了物流管理课程的特征,在这些特征的基础上提出分阶段实施实践课程的想法,并在不同的阶段提出不同的实践方法。同时,为了保证实践课程能够真正有序的开展,学校必须建立相应的保障机制。
作者
徐美玲
机构地区
吉林财经大学信息经济学院
出处
《改革与开放》
2014年第22期85-85,87,共2页
Reform & Openning
关键词
物流管理
实践教学
保障机制
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
F250-4 [经济管理—国民经济]
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