期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈五年制高职语文教学中人文素养的渗透
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
语文教育要对历史进程中沉淀下来的精神文明成果进行传递和推广,帮助学生有效增强人文素养,有利于学生形成完整的人格意志,具备良好的想象力,以及拥有必要的创造性,保证学生在判断能力和价值取向等各项素质上都得到应有的培育。
作者
王海波
机构地区
江苏省如东中等专业学校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2014年第12期48-49,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
五年制高职
语文教学
人文素养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
11
参考文献
3
1
冯仙丽.
论高职生职业素质中的语文素质[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2013,13(3):38-41.
被引量:2
2
孙雪梅.
大学语文在高职院校培养学生就业实力和能力的作用[J]
.文学教育(中),2013(11):124-124.
被引量:2
3
胡苏姝.
人文教育视野下的高职语文教学改革[J]
.知识经济,2013(22):153-153.
被引量:2
二级参考文献
10
1
郭秀艳.内隐心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2003:11.
2
孙芳仲.商职教育既是高等教育又是职业教育[DB/OL]中国职业教育与成人教育,2007.
3
丁帆;朱晓进;徐兴元.新编大学语文[M]北京:外语教学与研究出版社,2005.
4
王旭明.语文是一种技能[DB/OL]搜狐博客.
5
齐森华.在2007年9月ZHC上海座谈会上的讲话纪要[OL]国家职业汉语能力测试网页.
6
社会保障部.国家职业汉语能力测试大纲[M]北京:法律出版社,2004.
7
陶克华.
语文素质教育的目标定位刍议[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(4):10-12.
被引量:1
8
罗灿晖.
人文素质教育视野下的高职语文教学策略[J]
.科学咨询(中旬),2012(3):36-36.
被引量:3
9
王世伟.
基于就业导向的高职院校学生软实力培养研究[J]
.陕西教育(高教版),2012(4):100-101.
被引量:11
10
杨洁.
浅析高职语文的教学现状与改革思路[J]
.中国外资,2013(A08):315-315.
被引量:2
共引文献
2
1
王红亮.
大学语文对医学类高职学生就业前景的影响分析[J]
.课外语文(下),2015,0(3):23-23.
2
祖玉宝.
浅谈五年制高职学生人文素养的提升[J]
.现代职业教育,2015,0(9):62-63.
同被引文献
1
1
丁玲.
高职语文教学中人文精神的培养探究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(2):115-116.
被引量:5
引证文献
1
1
应成荣.
高职语文教学中人文素养教育的开展研究[J]
.教育理论与实践,2017,37(24):23-24.
被引量:11
二级引证文献
11
1
郑婷婷.
人文素养教育视域下高职语文教学改革研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2018(8):183-185.
被引量:4
2
徐静.
高职语文教学中的人文素养渗透研究[J]
.科技风,2018(21):37-37.
被引量:3
3
杨翠娟.
核心素养视域下高职学生人文素养现状及培育路径[J]
.南宁职业技术学院学报,2018,23(2):33-37.
被引量:5
4
杨英伟,肖阳.
高职语文主题单元教学设计与实施策略研究[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2018,18(4):34-38.
5
沈晨,谢悦辰.
扬州运河文化融入高职院校《大学语文》课程教学路径研究[J]
.科学大众(智慧教育),2019(4):138-140.
被引量:4
6
杨雪.
精准扶贫背景下民族落后地区高职院校语文教学人文素养培育策略[J]
.知识窗(教师版),2019(16):53-54.
7
宋兴甫.
大学生的语文“应付”态度:制度根源与行动逻辑[J]
.汉江师范学院学报,2020,40(1):138-141.
被引量:1
8
许彦斌.
高职院校图书馆人文素质服务实施路径研究[J]
.科学咨询,2020(32):58-59.
被引量:1
9
王慧竹.
新时代背景下人文素养教育融入语文教学的路径探索[J]
.语文新读写,2020(12):63-63.
10
滕晓婳,韦靖,陆琦.
高职国学经典课程教学设计的实践与思考——以“《道德经》与道家文化”单元教学为例[J]
.广西教育,2020(35):147-149.
1
许海红.
关于五年制高职语文教学中,培养学生听说读写能力的几点研究[J]
.都市家教(下半月),2010(12):147-147.
2
康淑芬.
五年制高职语文教学中如何引导学生自主学习[J]
.教师,2009(22):62-63.
被引量:1
3
郭金林.
五年制高职学生语文能力的培养[J]
.教育教学论坛,2012(32):55-56.
4
祖玉宝.
关于五年制高职语文教学的几点思考[J]
.职教通讯,2013(21):32-33.
被引量:4
5
郭栩.
激发学生学习兴趣的新尝试——以五年制高职语文教学为例[J]
.现代职业教育,2017,0(1):154-154.
被引量:2
6
赵菁.
“口语交际”训练在五年制高职语文教学中的探究与实践[J]
.课外语文(下),2014,0(8):105-105.
被引量:1
7
谢翀.
浅谈学校管理的文化因素[J]
.现代企业教育,2006(20):42-43.
8
陈慧姝.
浅谈多元智力理论指导下的五年制高职语文教学[J]
.时代教育,2016,0(24):56-56.
被引量:2
9
傅晓慧.
南京市五年制高职语文教学现状调查与对策研究[J]
.当代职业教育,2016(6):46-48.
被引量:3
10
董碧娜.
五年制高职语文教学对策研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2013(1):58-59.
吉林广播电视大学学报
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部