漫谈素描之刻画“表面”

本文针对艺术设计学院一年级学生基础薄弱,而设计行之有效的教学方法,阐述如何通过刻画"表面"的训练,将学生从被动的"快餐式绘画"引导到自主观察、分析及深入表现,集中、有效地培养学生的艺术造型能力。