国际化背景下的留学生教育管理——基于知识沟模型的视角

来华留学生教育中,留学生和留学生管理人员之间存在知识沟,而来华留学生教育目的是培养更多知华、友华和爱华的国际人士,这要求我们着力建构合拢信息沟。留学生具备了自立、自理能力和跨文化交际能力,留学生管理干部具备基本素质、专业素质和政治素质构成的综合能力素质,这将促进两个主体在接收和发送信息的能力实现良性互动,促使信息沟合拢,使留学生和留学生管理干部之间关系趋向和谐,实现留学生教育管理工作科学高效。