大学英语教学中的中国文化输入分析

英语学习者在跨文化交际中无法正确使用英语向对方描述中国文化,这与大学英语教学中单一输入英语文化,忽略母语文化不无关系。要重视现今大学英语教学中的中国文化失衡的原因,重视大学英语教育中中国文化的输入,同时,大力提高教师自身的汉语素质,有利于提升我国文化软实力,更好地进行跨文化交际活动。