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高校图书馆开展通识教育的SWOT分析与途径研究
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摘要
文章运用管理学领域中的SWOT分析法,全面分析高校图书馆开展通识教育的优势、劣势、机遇和威胁,并在此基础上探究高校图书馆开展通识教育的途径。
作者
田静
机构地区
山东大学图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2014年第12期66-68,共3页
The Library Journal of Henan
关键词
通识教育
高校图书馆
SWOT分析
分类号
G254.3 [文化科学—图书馆学]
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