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专业导师制下的高职学生核心职业能力培养研究
被引量：
1
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摘要
文章阐述了核心职业能力的概念和养成特点,以及现在国内高职院校开展导师制的现状,重点论述了专业导师制下加强学生核心职业能力培养的基本途径。
作者
高华
机构地区
浙江交通职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2014年第12期58-60,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
浙江省2014年教育规划研究课题"专业导师制下的高职学生职业核心能力培养研究"(项目编号:2014SCG165)的阶段性研究成果
关键词
高职院校
专业导师制
核心职业能力
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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2014年 第12期
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