摘要
高校开展中华优秀传统文化教育的基本内容,包括家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育。其践行路径,一是加强中华优秀传统文化的挖掘与阐释,提升教育的吸引力;二是传承与创新中华优秀传统文化,凸显教育的时代张力;三是努力践行中华优秀传统文化,增强教育的向心力。
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第12期95-96,共2页
Education Exploration
基金
教育部"全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目"(13JDSZK0015)
上海市教育委员会科研创新项目(12YS132)
