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仪式建设:学校德育的有效载体
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3
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摘要
学校仪式是学校德育工作的重要载体。学校仪式在道德教育中有教化功能、激励功能、导向功能、凝聚功能、规范功能和熏陶功能。学校应从认识学校仪式建设的意义、努力更新学校仪式建设理念、注重突出学校仪式教育优势等方面加强学校仪式建设。
作者
吴建东
机构地区
常州旅游商贸高等职业技术学校
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第12期106-108,共3页
Education Exploration
基金
中国教育学会科研规划重点课题子课题(KT0801958A-180)
关键词
学校仪式
德育载体
功能和策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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2014年 第12期
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