体验学习在大学生职业生涯规划课程中的应用

体验学习一般包括体验、观察、模仿、做中学、反思与新理解等步骤。体验学习能够促进学生认知发展,有利于培养学生自主学习的习惯,能够促进学生正确理解知识和技能等。在大学生职业生活规划课程中运用体验学习,可以通过课堂体验、调查访谈体验、社会实践体验等方式进行。教学中应注意教师因素、学生反馈度、环境局限等问题对体验学习效果产生的影响。