诗歌教学品诵之感悟

一、诵读。感音律之美教师范读是关键。教师富有情感，声情并茂的诵读，对学生具有极大的感染力，其效果远远超过教师滔滔不绝的讲解。教师诵读时要注意：1．吐字清晰，发音准确。这是教师朗读示范时最起码的要求。教材中必定会有一些学生读不准甚至不认识的字，这时学生就会依赖教师的范读，模仿教师的发音。