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让泡泡语泛起“泡泡” 被引量：1

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摘要小学语义课本中配有各式各样、或大或小，像云朵一样的图形，里面圈着五花八门的问题，这就是泡泡语。泡泡语呈现方式灵活，有时在课题旁，有时在课文里，有时在课后习题中，有时又出现在语文园地里。它们或带有提示性，引起学生的有意注意；或带有问题性，引导学生积极思考；或带有启发性，激发学生的想象；或带有总结性，给学生以完整的印象；

作者曾静

机构地区襄阳市第三十六中学小学部

出处《湖北教育》 2014年第12期32-33,共2页

关键词引导学生呈现方式课后习题语文园地有意注意启发性总结性课本

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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湖北教育

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