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精选学习材料求高效
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职称材料
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摘要
教师在课前结合教材、学情和现实条件为学生选择合适的学习材料至关重要。如何精选学习材料,使其在教学的各个环节都能发挥更大的效益呢?王远瑾老师在《有趣的平衡》一课,经历了学习材料选择的纠结与释然。观课后,感触颇深。
作者
胡先兰
机构地区
南漳县实验小学
出处
《湖北教育》
2014年第12期57-57,共1页
关键词
学习材料
精选
学生选择
现实条件
材料选择
教材
课前
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2014年 第12期
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