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汽车检测与维修技术专业中高职衔接的实践体系构建的探索 被引量:5

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摘要 中高职衔接人才培养模式是在构建现代职业教育体系的背景下,职业院校为适应社会对高素质技能型人才培养的规格和需求情况而在人才培养方面的重新认识与改变,相应的人才培养体系也应该得到切实的制定与落实。本文对中高职衔接人才培养实践教学体系构建提出了建议和设想,并阐述了作者对建议和设想的实施方案。
作者 张立新
出处 《黑龙江科技信息》 2014年第28期34-34,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
基金 黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题--总课题<职业学校专业规范化建设问题的研究>(总课题编号QDA1211004) 子课题<汽车检测与维修技术专业中高职相互衔接的课程体系构建与系统培养的实验研究>的系列论文之一
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