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谈化学教学中如何实施研究性学习

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摘要 本文提出了研究性学习是社会发展、学生能力养成对教学的必然要求;阐述了研究性学习的内涵和特征,阐述了化学课程中实施研究性学习的目标、内容及步骤,并简介一案例加以说明;文末指出了研究性学习在化学基础教学中普及还需各种条件。
作者 陈霞
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第36期50-50,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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