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谈化学教学中如何实施研究性学习
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摘要
本文提出了研究性学习是社会发展、学生能力养成对教学的必然要求;阐述了研究性学习的内涵和特征,阐述了化学课程中实施研究性学习的目标、内容及步骤,并简介一案例加以说明;文末指出了研究性学习在化学基础教学中普及还需各种条件。
作者
陈霞
机构地区
四川自贡富顺李桥镇九年制学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第36期50-50,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
化学教学
研究性学习
实施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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