高职英语初等教育专业“三课堂一体化”人才培养模式探析

2011年10月12日教育部颁布了《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》之后,高职院校的英语初等教育人才培养模式有所改进,但还存在一些问题影响着其向纵深发展,针对这些问题,从三课堂模式的内涵出发,提出了构建"三课堂一体化"人才培养模式来解决上述问题。