谈以高职公共基础课素质教育改革为切入打造特色校园文化——以辽宁现代服务职业技术学院为例

以提升内涵建设为目的,以公共基础课教学改革为切入,以打造特色校园文化为目的,构建显性课程、隐性课程并重,必修课程、选修课程、活动课程三位一体的课程体系,彰显学院"礼"文化核心价值。