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高需求背景下的越南国际合作教育研究 被引量:1

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摘要 从20世纪90年代起,越南高等教育随着国家经济增长而面临巨大需求。然而,越南高等教育的教师数量短缺并且学历素质低下,高校课程陈旧落后等问题严重阻碍越南高等教育的发展。为解决上述困难,越南教育部采用跨境教育与国际合作等方法,与国际高校共同培训教师,共同开发课程。越南高等教育不仅因此得到一批优秀教师队伍,而且在高校课程上实现与国际化接轨,使高等教育质量上得到充分的提高。但在国际合作教育过程中仍出现问题还亟待解决。
出处 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第6期136-140,共5页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
基金 2012广西教育厅科研重点项目"跨境高等教育与中国-东盟区域互动发展研究"阶段性成果之四(201202ZD002)
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参考文献4

二级参考文献36

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