高职艺术设计专业基础课程中设计方法学的导入与实践研究

高职艺术设计教育具有很高的实践性要求，理论与实践相结合是培养具有行业竞争力人才的有效途径。在高职艺术设计课程体系中导入设计方法学作为学科的方法起点和过渡的关键环节，建立以“理论模块”、“设计思维模块”、“方法训练模块”为基础的高职艺术设计专业设计方法学课程体系。