以问题为导向的自主学习模式在艺术设计教学中的应用

本文以艺术设计课程教学为例，阐述以问题为导向的自主性学习在教学环节中的应用，强调以问题为引导，以学生为中心，以自主学习为方式，以讨论评价为主的教学模式的探讨。通过对设计问题的探究，引导学生在具体解决设计问题的过程中学会自主学习能力，并掌握解决问题的思路与设计思维和方法。