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农村小学日记教学新探
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摘要
日记教学被许多老师运用于自己的教育教学中,一方面可以强化学生的观察和写作能力,另一方面可以记录学生的成长心路历程。小学阶段是一个学生成长的重要时期,写好日记不仅能提高自身素养,更能使自己的心理压力得到适当释放。每位教师都应该通过自己的努力,使学生爱上日记,乐于日记。
作者
项晓英
机构地区
太仓市陆渡中心小学
出处
《文教资料》
2014年第28期183-184,共2页
关键词
农村小学
日记教学
日记方式
日记内容
日记互动
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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