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展开活动过程突出学生主体——《有趣的七巧板》一课教材比较与教学思考

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摘要《有趣的七巧板》是苏教版小学数学二年级上册“综合与实践”的教学内容之一，与修订前的教材相比，它有以下几点变化。

作者贾青

机构地区南京市秦淮区第二实验小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2014年第12期47-48,共2页 Research and Review on Education

关键词《有趣的七巧板》教材比较教学思考学生主体活动过程二年级上册教学内容小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2014年第12期

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